A.開場白
B.初步討論
C.深入討論
D.做小結(jié)
E.結(jié)束語
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A.小講課
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.游戲
A.小講課
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.游戲
A.小講課
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.游戲
某市欲開展大學(xué)生性教育健康宣教工作,一年后進(jìn)行效果評(píng)估。
在干預(yù)過程中,請(qǐng)部分同學(xué)上臺(tái)演示拒絕性要求的技巧。這種培訓(xùn)方法屬()。A.小組討論法
B.游戲法
C.親身體驗(yàn)法
D.角色扮演法
E.演示法
某市欲開展大學(xué)生性教育健康宣教工作,一年后進(jìn)行效果評(píng)估。
在工作開展過程中,通過播放錄像的形式向大學(xué)生講解男女生理解剖知識(shí)。這種干預(yù)方法屬于()。A.角色扮演法
B.講授法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.研討法
E.視聽法
最新試題
某研究組開展大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查,估計(jì)調(diào)查樣本為200人,為確保90%的調(diào)查有效率,研究者實(shí)際應(yīng)調(diào)查的最小樣本量為()。
突發(fā)公共事件心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個(gè)時(shí)期,第四期是()。
在啟發(fā)、幫助和認(rèn)真傾聽被干預(yù)肯的內(nèi)心感受時(shí),要找準(zhǔn)哪種角度?()
醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實(shí)施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計(jì)劃,屬于社會(huì)策略的是()。
注意語言技巧、方式方法,不要過度的()。
進(jìn)行防治高血壓病傳播材料預(yù)試驗(yàn),最適合使用的方法是()。
一開始就采取大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),違反的體力活動(dòng)原則是()。
若想使不吸煙的學(xué)生學(xué)會(huì)決絕第一支煙的技巧,常用的教育方法有()。
突發(fā)公共時(shí)間心理危機(jī)干預(yù)的心理晤談過程分為六個(gè)時(shí)期,第一期是()。
她的癥狀比較符合更年期綜合癥特有的()。