單項(xiàng)選擇題指導(dǎo)保健計劃及評價的模式是()

A.健康信念模式
B.保健教育過程模式
C.促進(jìn)健康模式
D.保健系統(tǒng)模式


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2.單項(xiàng)選擇題首先使用壓力一詞的是()

A.伯納德
B.席爾
C.坎農(nóng)
D.拉扎勒斯

3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰的智力發(fā)展學(xué)說中,兒童思維萌芽的階段是()

A.感覺運(yùn)動階段
B.前運(yùn)思期
C.具體運(yùn)思期
D.形式運(yùn)思期

4.單項(xiàng)選擇題在特殊情況下與患者進(jìn)行溝通時,護(hù)士的行為中哪項(xiàng)不妥()

A.患者抑郁時,護(hù)士應(yīng)態(tài)度和藹,提問時應(yīng)盡量詳細(xì)以了解原因
B.患者病情危曩時,護(hù)士應(yīng)用觸摸加強(qiáng)溝通
C.患者哭泣時,護(hù)士應(yīng)陪伴患者,用傾聽的技巧鼓勵患者說出哭泣的原因
D.患者聽力障礙,護(hù)士應(yīng)站在患者面前用口形加強(qiáng)溝通

5.單項(xiàng)選擇題護(hù)理人員應(yīng)用自己的專業(yè)知識及技能決定的護(hù)理措施及護(hù)理服務(wù),體現(xiàn)了()

A.依賴性護(hù)理功能
B.合作性護(hù)理功能
C.獨(dú)立性護(hù)理功能
D.專業(yè)性護(hù)理功能

最新試題

患者張某,男,14歲,體操運(yùn)動員,2個月前在一次訓(xùn)練過程中不慎從單杠墜落,導(dǎo)致胸髓受損,現(xiàn)病人大小便失禁,下肢無知覺,無活動功能,病人情緒低落,和護(hù)士訴說:“這輩子完了,我是個廢人了!”。護(hù)士小王安慰他的語言不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小張在骨科手術(shù)室工作10余年,由于工作環(huán)境復(fù)雜,吸引器、以及醫(yī)療器械使用中的摩擦聲等,加上治療候診室有大量的病人及家屬,從而導(dǎo)致小張出現(xiàn)耳鳴、聽力下降、血壓高、頭痛失眠等。引起護(hù)士小張出現(xiàn)這些癥狀的主要因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小王在為某乙肝病人抽血化驗(yàn)時,不慎刺傷自己,小王迅速采用了有效防護(hù)措施,并將傷口應(yīng)用流水沖洗,其沖洗的時間至少是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小田,某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士,經(jīng)常為病人配置化療藥物,每次配置化療藥物時,小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識到,化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小李,某醫(yī)院感染科工作10年,工作過程中會接觸大量的乙型肝炎病人,小李尤為注意職業(yè)防護(hù),但必要的防護(hù)措施并不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

小張,是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士,醫(yī)院在入職培訓(xùn)時重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù),并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

小孫為某醫(yī)院骨科護(hù)士,由于工作時需要做搬運(yùn)病人等較大強(qiáng)度體力勞動,平時不注意職業(yè)防護(hù),出現(xiàn)負(fù)重傷,導(dǎo)致小孫負(fù)重傷的不正確的姿勢是()

題型:單項(xiàng)選擇題

小張是某醫(yī)院感染科護(hù)士,工作12年,為了預(yù)防疾病,注射乙肝疫苗,若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體,注射完畢后抽血檢查的時間為()

題型:單項(xiàng)選擇題

WHO召開的第二屆國際健康促進(jìn)大會上主要的議題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者趙某,女性,30歲,服裝設(shè)計師。最近負(fù)責(zé)一項(xiàng)大型研發(fā)任務(wù),因?qū)F(tuán)隊(duì)成員要求較高,不僅要求組員每日加班工作,還經(jīng)常無端發(fā)火,致團(tuán)隊(duì)成員對其非常不滿。導(dǎo)致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除()

題型:單項(xiàng)選擇題