多項選擇題把訓練與競技狀態(tài)發(fā)展過程相對應(yīng)的劃分為哪幾個時期?()
A.準備期
B.開始期
C.競賽期
D.過渡
E.結(jié)束期
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1.單項選擇題為了鞏固動作技術(shù),負荷強度的安排可以是()
A.小的
B.小和中的
C.較大
D.大和最大的
2.多項選擇題臨時短期集訓一般不孤立單一安排()
A.身體訓練
B.技術(shù)
C.戰(zhàn)術(shù)訓練
D.心理訓練
3.多項選擇題技術(shù)訓練可分為()
A.基礎(chǔ)技術(shù)
B.基本技術(shù)
C.高難技術(shù)
D.尖端技術(shù)
4.多項選擇題構(gòu)成運動負荷的主要因素是()
A.動作技術(shù)
B.負荷量
C.動作要素
D.負荷強度
5.多項選擇題學校體育訓練的固有特點是()
A.早期性
B.全面性
C.課余性
D.基礎(chǔ)性
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最新試題
競賽法通常在學生較為熟練地掌握動作技術(shù)的前提下運用。
題型:判斷題
中學課余運動訓練的高中階段專項訓練比重加大,力量負荷可迅速增加。
題型:判斷題
在體育教學過程中,下列哪項是按照從大到小的順序排列的?()
題型:單項選擇題
在我國學校體育的目標中,哪一項不是直接針對學生的?()
題型:單項選擇題
在競技運動項目利用與開發(fā)時,直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標準來激發(fā)學生參與興趣是最有效的。
題型:判斷題
在體育與健康課程的評價體系中,學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。
題型:判斷題
常用的體育教學方法有語言法、直觀法、完整法與分解法、預(yù)防與糾錯法和游戲與競賽法。
題型:判斷題
在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中,教師關(guān)注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用,無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學方法的引入。
題型:判斷題
不屬于生理測定方法的是()
題型:單項選擇題
校內(nèi)體育教研室是學校體育教學組織、體育管理組織和教學研究組織,組織教研活動是它的本職工作。
題型:判斷題