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單項(xiàng)選擇題
教育不平等的制度根源是（）
A.制度化教育
B.教育化社會(huì)
C.學(xué)習(xí)化社會(huì)
D.回歸教育
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問(wèn)答題
【案例分析題】2011年上海市小學(xué)生生均教育經(jīng)費(fèi)由每生每年1400元提高到每生每年1600元，大連市2011年小學(xué)生生均教育經(jīng)費(fèi)由每生每年450元提高到750元。教育投入出現(xiàn)差異主要原因是什么？怎樣保證教育投入的有效利用？
答案：
1.進(jìn)行教育成本核算
2.控制學(xué)校規(guī)模效益
3.教師的適度規(guī)模
4.學(xué)校設(shè)備的適度規(guī)模
5.學(xué)生的適度規(guī)模
問(wèn)答題
【論述題】怎樣理解教育投資在不同層次教育之間的分配規(guī)律？
答案：
1.教育投資的分配結(jié)構(gòu)隨教育結(jié)構(gòu)的變化而變化，教育投資在各層次之間的分配比例與相應(yīng)的學(xué)生比例基本上是相對(duì)應(yīng)的。
