以下不是教育科研一般過程的是（）

以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯(cuò)誤的是（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

比較研究法的局限性在于（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）