“在學習與比賽中發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作意識”，作為體育課的教學目標，這一描述應歸屬于下列哪一維度？（）

從體育教學評價的主體來看，體育教學評價包括（）等方面的實施測量。

具有非全體性性質(zhì)的體育教學過程是（）。

營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。

傳授技術(shù)動作應充分體現(xiàn)“精講多練”，在課堂的哪一部分應體現(xiàn)“多練”原則？（）