A.寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。 B.寫作是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。 C.寫作是表達和交流的一般方式。 D.寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達