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判斷題

兒童心理發(fā)展的順序性原則要求教育要循序漸進，不能拔苗助長

答案：正確

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單項選擇題

有目的、有計劃地注意兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的言語、表情和行為等表現(xiàn)．并根據(jù)這些表現(xiàn)分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征的一種研究方法，叫（）

A.觀察法
B.實驗法
C.訪談法
D.問卷法

單項選擇題

為了考察兒童慷慨行為的發(fā)展規(guī)律，提供給一組4歲的學前兒童對貧困兒童表現(xiàn)慈善的機會，并在這些兒童6歲、8歲和10歲時再重復(fù)相同的實驗來測量兒童的慷慨行為，探討該行為隨年齡而發(fā)生的變化。這種研究設(shè)計屬于（）

A.橫向研究
B.縱向研究
C.聚合交叉研究
D.綜合研究

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