運動專項不同，取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。

測量自信的方法包括自陳量表法和優(yōu)缺點羅列法。

（）指有機體對應激刺激作出的適應性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。

根據(jù)凱利的三維歸因理論，一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。

單雙眼的深度知覺有差異，一般來說，雙眼深度知覺的準確性高于單眼。