A.應激刺激(stressor)B.應激反應(stress reaction)C.認知評價(cognitive appraisal)D.生理喚醒(awake)
A.其余選項都不對B.軀體狀態(tài)焦慮(state somatic anxiety)C.狀態(tài)自信心(state confidence)D.認知狀態(tài)焦慮(state cognitive anxiety)
A.適時滿足學生的需求B.對體育成績不達標學生進行嚴厲懲罰C.合理運動強化手段D.明確學習的目的和意義