單項(xiàng)選擇題學(xué)校規(guī)劃的制定不能僅憑經(jīng)驗(yàn)和主觀感受，要依靠充分和真實(shí)的數(shù)據(jù)，要集思廣益。這涉及的是學(xué)校規(guī)劃制定的基本原則中的（）
A.科學(xué)性
B.系統(tǒng)性
C.激勵(lì)性
D.可操作性
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1.單項(xiàng)選擇題教育管理的實(shí)踐告訴我們，凡是教育管理獲得成功的時(shí)候，往往是自覺或不自覺地按照反映規(guī)律的原則辦事的時(shí)候；而教育管理中的種種挫折和失敗，除政治原因外，則總是和違背教育管理規(guī)律相聯(lián)系的。進(jìn)行教育管理研究就是要把這個(gè)客觀規(guī)律揭示出來，而不是人為地創(chuàng)造出來。因此，在研究中要堅(jiān)持的原則是（）
A.普遍聯(lián)系
B.動(dòng)態(tài)發(fā)展
C.矛盾統(tǒng)一
D.實(shí)事求是
2.單項(xiàng)選擇題韋伯所提及的科層制模式的組織系統(tǒng)中，整個(gè)組織最重要的保障是（）
A.人才
B.制度
C.資金
D.效益
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對(duì)家長(zhǎng)的興趣，專長(zhǎng)和空暇時(shí)間進(jìn)行檢查，以便在學(xué)校各種活動(dòng)的安排上，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與義務(wù)工作，這體現(xiàn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
將家長(zhǎng)參與活動(dòng)分為六種主要類型（當(dāng)好家長(zhǎng)相互溝通、志愿服務(wù)在家學(xué)習(xí)、參與決策、與社會(huì)合作）的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
要建構(gòu)適切的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，選擇恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，體現(xiàn)評(píng)價(jià)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教職員工中有一線授課的教師，有職能部門的“教師”，人人都有教育學(xué)生的責(zé)任。這體現(xiàn)了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)的教育行政體制中，在學(xué)校層面上，對(duì)學(xué)生的管理的實(shí)現(xiàn)途徑主要是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題