多項(xiàng)選擇題

當(dāng)前，情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)要特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)（）。

A.教師要重視知識(shí)的傳授和能力的培養(yǎng)
B.教師要有“育人”的意識(shí)
C.教師要重視學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)
D.教師要掌握情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)
E.教師要注重自己的人格魅力

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多項(xiàng)選擇題

教師在預(yù)設(shè)時(shí)要認(rèn)真考慮以下幾個(gè)問(wèn)題？（）

A.學(xué)生的人際關(guān)系、家庭背景和性別構(gòu)成
B.學(xué)生是否已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)新知識(shí)所必需的知識(shí)和技能
C.通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生是否已經(jīng)了解了課文中的有關(guān)內(nèi)容，有多少人了解，了解了多少，達(dá)到什么程度
D.哪些知識(shí)是重點(diǎn)、難點(diǎn)，需要教師在課堂上點(diǎn)撥和引導(dǎo)
E.哪些內(nèi)容會(huì)引發(fā)學(xué)生的興趣和思維，成為課堂的興奮點(diǎn)

多項(xiàng)選擇題

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)權(quán)利主要表現(xiàn)在（）。

A.作為平等的一員參與課堂教學(xué)并受到平等對(duì)待的自由和權(quán)利
B.獨(dú)立思考、個(gè)性化理解、自由表達(dá)的自由和權(quán)利
C.質(zhì)問(wèn)、懷疑、批判教師觀點(diǎn)或教材觀點(diǎn)及其它權(quán)威的自由和權(quán)利
D.不讀書、不思考、不發(fā)言、不合作的自由和權(quán)利
E.因?yàn)樽约阂娊獾莫?dú)特性或不完善性乃至片面性，免于精神或肉體處罰以及不公平評(píng)價(jià)或?qū)Υ淖杂珊蜋?quán)利

當(dāng)前，情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)要特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)（）。

你可能感興趣的試題

教師在預(yù)設(shè)時(shí)要認(rèn)真考慮以下幾個(gè)問(wèn)題？（）

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)權(quán)利主要表現(xiàn)在（）。

當(dāng)前，情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)要特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn)（）。

教師在預(yù)設(shè)時(shí)要認(rèn)真考慮以下幾個(gè)問(wèn)題？（）

學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)權(quán)利主要表現(xiàn)在（）。