A.首先要依據(jù)戰(zhàn)略進(jìn)行分析,這種分析一年一次就夠了。 B.可以通過(guò)考核進(jìn)行分析,這種培訓(xùn)需求可以通過(guò)老師帶徒弟的方式來(lái)提供。 C.通過(guò)員工申報(bào)可以對(duì)員工需求進(jìn)行分析。 D.有了以上的三種方式,培訓(xùn)需求分析就到位了。
A.培訓(xùn)主管起主要作用,他應(yīng)該發(fā)現(xiàn)員工的需求,為員工選好培訓(xùn)課程。 B.學(xué)員和培訓(xùn)師起更為重要的作用。學(xué)員認(rèn)真習(xí),掌握培訓(xùn)的知識(shí)和技能,培訓(xùn)師將課程講的透徹、生動(dòng)具有操作性。 C.主管和學(xué)員起主要作用,主管為學(xué)員提供盡可能多的將培訓(xùn)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),而學(xué)員盡可能多的尋求機(jī)會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 D.以上都不是
A.企業(yè)在招聘的同時(shí)還要做好人才的內(nèi)部培養(yǎng)工作,這樣有利于穩(wěn)定和激勵(lì)員工。 B.在做好內(nèi)部人才培養(yǎng)時(shí),需要建立一套員工淘汰系統(tǒng),將低績(jī)效者排除出企業(yè)。 C.企業(yè)需要學(xué)會(huì)采用外借的方式使用人才。 D.以上三種說(shuō)法都正確