A.日常生活
B.角色游戲
C.專門的德育活動(dòng)
D.游戲活動(dòng)
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A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡期
D.青春期
A.體育
B.智育
C.德育
D.美育
A.幼兒德育的目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展無關(guān)
B.我國德育目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目的和幼兒年齡特點(diǎn)制定的
C.幼兒德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從情感入手
D.幼兒德育關(guān)乎幼兒一生的發(fā)展
A.培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣
B.培養(yǎng)幼兒語言交往的能力
C.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手能力
A.學(xué)習(xí)知識(shí)
B.感知能力的培養(yǎng)
C.動(dòng)手操作能力
D.口語表達(dá)能力
最新試題
嬰幼兒保教活動(dòng)的方法主要有游戲法，對(duì)話法以及操作法。
孩子做了不太光彩的事情，教師應(yīng)（）其他家長單獨(dú)和這位家長進(jìn)行溝通。
（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理?xiàng)l件和物質(zhì)基礎(chǔ)。
0-3歲嬰幼兒的教育活動(dòng)就是“改變嬰幼兒的世界”的實(shí)踐活動(dòng)。
嬰幼兒生活的身心健康發(fā)展都依賴保育師所提供的營養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活照料、安全看護(hù)、早期發(fā)展支持等。
（）應(yīng)選擇在所有幼兒都離開后請(qǐng)家長到辦公室詳談。
游戲是嬰幼兒自愿的活動(dòng)形式，天然地包含著動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)的成分，能夠?yàn)閶胗變荷眢w的正常發(fā)展提供許多必要的動(dòng)作練習(xí)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)各系統(tǒng)的發(fā)育，鍛煉嬰幼兒的身體，增強(qiáng)嬰幼兒的體質(zhì)。
游戲活動(dòng)的支持與引導(dǎo)，需提供符合（）、年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)的游戲條件。
下列不屬于嬰幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展特征的是（）
家長接送孩子時(shí)，溝通的內(nèi)容如以為一般性話題，可以選擇在（）或者走廊上。