A.堅定信念 B.自主學習 C.研究反思 D.交流研討
A.有的學校規(guī)定教師每周必須批改作業(yè)和對學生輔導的次數(shù) B.有的學校通過查看教師教案的頁數(shù)、字跡工整程度考查教師的教學態(tài)度 C.有的學校通過聽取教師的思想?yún)R報及檢查實際行動了解教師的教學態(tài)度 D.有的學校通過查看教師作業(yè)批改數(shù)量、對學生談話次數(shù)考查教師的責任心
A.分級管理 B.統(tǒng)一管理 C.自上而下 D.自下而上