A.技術(shù)科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)精神
C.科學(xué)道德
D.價(jià)值觀念
E.行為準(zhǔn)則
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A.科技信息
B.分析和綜合、抽象和具體等思維方法
C.感覺器官
D.大腦
E.《教育研究》、《科技博覽》等
A.持久性
B.連續(xù)性
C.穩(wěn)定性
D.不可變性
E.絕對(duì)性
A.科學(xué)精神
B.科學(xué)態(tài)度
C.科學(xué)價(jià)值
D.科學(xué)知識(shí)
A.“讓我們多聽聽、多看著，捕捉到的線索越多越好！不要猜答案，我們要的是事實(shí)?！?br/>B.“讓我們好好想一想，回憶一下已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，看看哪些內(nèi)容可以幫我們解決這個(gè)問題。”
C.“這道題目有些難，老師也不明白是怎么回事，你們能幫我想出最好的對(duì)策解開謎底嗎？”
D.“誰在答題中遇到了困難，不要怕，舉手告訴老師，老師會(huì)幫助你尋找到答案。”
A.個(gè)別訪問
B.書面了解
C.自然實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
最新試題
按斯佩里博士的觀點(diǎn)，下面表述錯(cuò)誤的是（）。
根據(jù)斯佩里腦——意識(shí)關(guān)系的論述，可以判斷（）。
美國科學(xué)家（）于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進(jìn)展，掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。
創(chuàng)造力的培養(yǎng)包括多方面，其中培養(yǎng)的核心是（）。
下列關(guān)于右腦潛能特征的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。
腦是一個(gè)巨大的突現(xiàn)新現(xiàn)象的發(fā)生器，這些突現(xiàn)出來的新現(xiàn)象對(duì)（）層次的活動(dòng)起著控制作用。
斯佩里關(guān)于腦——意識(shí)方面的發(fā)現(xiàn)和研究，使70年代對(duì)意識(shí)的研究有了轉(zhuǎn)折。下面是一些對(duì)斯佩里研究的評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）。
邏輯辯證法的特點(diǎn)包括（）。
作為文化形態(tài)的現(xiàn)代科學(xué)，其內(nèi)容包括（）。
描述右腦在創(chuàng)造活動(dòng)中的地位，最為恰當(dāng)?shù)脑~匯是（）。