A.科技信息
B.分析和綜合、抽象和具體等思維方法
C.感覺(jué)器官
D.大腦
E.《教育研究》、《科技博覽》等
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A.持久性
B.連續(xù)性
C.穩(wěn)定性
D.不可變性
E.絕對(duì)性
A.科學(xué)精神
B.科學(xué)態(tài)度
C.科學(xué)價(jià)值
D.科學(xué)知識(shí)
A.“讓我們多聽(tīng)聽(tīng)、多看著,捕捉到的線索越多越好!不要猜答案,我們要的是事實(shí)?!?br/>B.“讓我們好好想一想,回憶一下已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),看看哪些內(nèi)容可以幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。”
C.“這道題目有些難,老師也不明白是怎么回事,你們能幫我想出最好的對(duì)策解開(kāi)謎底嗎?”
D.“誰(shuí)在答題中遇到了困難,不要怕,舉手告訴老師,老師會(huì)幫助你尋找到答案?!?/p>
A.個(gè)別訪問(wèn)
B.書(shū)面了解
C.自然實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
A.物理學(xué)
B.化學(xué)
C.生物學(xué)
D.地質(zhì)學(xué)
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最新試題
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是()。
不加人為干涉的情形下,對(duì)現(xiàn)象或事實(shí)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、了解的能力屬于()。
大腦表面展平面積約為()厘米。
用于思想的記憶表象的最根本的來(lái)源是()。
下列說(shuō)法屬于科學(xué)態(tài)度的論述的有()。
腦受傷后的身體療法說(shuō)明:()。
下面是關(guān)于思維與語(yǔ)言關(guān)系的描述,不準(zhǔn)確的是()。
下面可以用來(lái)說(shuō)明左腦具有邏輯思維功能的是()。
觀察者與學(xué)生一起參加“國(guó)際海洋年”的活動(dòng),觀察者和學(xué)生共同討論、參觀。這種觀察法屬于()。
斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn),左右腦既分工又合作,以音樂(lè)為例,左半球主要負(fù)責(zé)()。