單項(xiàng)選擇題在進(jìn)行感覺統(tǒng)合評估觀察時，發(fā)現(xiàn)天天站立時腿特別直，甚至感覺到膝蓋似乎向后，這提示我們（）。
A.天天腿部肌張力過高
B.天天腿部肌張力過低
C.天天膝關(guān)節(jié)活動度過大
D.天天膝關(guān)節(jié)活動度不足
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪個是本體覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)（）。
A.上下樓困難
B.情緒調(diào)整困難
C.用力氣過大
D.以上都是
2.單項(xiàng)選擇題姿勢障礙屬于哪種感覺處理障礙（）。
A.感覺調(diào)節(jié)障礙
B.感覺基礎(chǔ)運(yùn)動障礙
C.感知覺辨識障礙
D.以上都不是
3.單項(xiàng)選擇題以下哪個是觸覺處理障礙在日常生活中的表現(xiàn)（）。
A.書寫困難
B.注意力差
C.動作笨拙
D.A和B
4.單項(xiàng)選擇題重復(fù)可以增強(qiáng)記憶，因此在教智力殘疾兒童兒歌時，可以學(xué)習(xí)幾百遍；教某個動作技能學(xué)習(xí)時也可以多次重復(fù)，這屬于哪種教學(xué)法（）。
A.小步子教學(xué)法
B.多范例教學(xué)法
C.直觀法
D.過度教學(xué)法
5.單項(xiàng)選擇題智力落后兒童最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。
A.思維缺乏獨(dú)立性和批判性，判斷能力差。
B.思維發(fā)展慢、思維水平低。
C.多停留在具體的形象思維階段，對事物不能歸類。
D.解決問題的能力差
最新試題
建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
舞動治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。
題型：判斷題
將應(yīng)用行為分析療法引入孤獨(dú)癥兒童干預(yù)治療中的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
作為一種心理治療方法，在對孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。
題型：判斷題
個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。
題型：判斷題
開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題