學(xué)術(shù)素養(yǎng)包括熱愛的情感、獨立的意識、無畏的精神和批判的思維。

教師要積極參加社會和公共生活。

愛國主義和國際主義是難以統(tǒng)一的。

“四有”好教師是對教師的道德要求。

高校教師師德考核結(jié)果不要存入個人檔案。

從高校教師敬業(yè)的道德理想的層面，要求高校教師淡泊名利是合理的。

下列屬于學(xué)術(shù)懲戒執(zhí)行主體的是（）

教育價值觀是高校教師職業(yè)理想的核心要素。

《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》從“愛國守法”、“敬業(yè)愛生”、“教書育人”、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”、“服務(wù)社會”、“為人師表”六個方面對高校教師提出了師德要求。

學(xué)術(shù)良知就是學(xué)者基于學(xué)術(shù)理想，對學(xué)術(shù)道德一種本能追求。