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判斷題教學(xué)重點(diǎn)選擇的依據(jù)應(yīng)該是學(xué)生難以掌握的、復(fù)雜的技能技巧和音樂知識。

1.判斷題高中階段音樂鑒賞模塊比較義務(wù)教育階段增加了中外音樂簡史、音樂美學(xué)常識等內(nèi)容，并要求學(xué)生能了解中外通俗音樂的發(fā)展簡況。

2.判斷題奧爾夫最為著名的音樂教育思想是其“原本性音樂”教育觀念，指的是人們在欣賞音樂時(shí)，不應(yīng)只是聽眾，而是作為彈奏者參與其間，讓音樂作為生活原本的一部分存在。