單項(xiàng)選擇題教學(xué)內(nèi)容的抽象性和小學(xué)生思維具有一定的具體形象性,決定了小學(xué)數(shù)學(xué)教材的編排必須采用()
A.直線(xiàn)式
B.圓周式
C.單一式
D.綜合式
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1.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),在教學(xué)條件下,小學(xué)中低年級(jí)的學(xué)生獲取概念的主要方式是(),小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)生獲取概念的主要方式是()。
A.概念形成;概念類(lèi)化
B.概念類(lèi)化;概念形成
C.概念同化;概念形成
D.概念形成;概念同化
2.單項(xiàng)選擇題著名數(shù)學(xué)家哈代曾說(shuō):激勵(lì)數(shù)學(xué)家做研究的主要?jiǎng)恿κ侵橇ι系暮闷嫘?,是謎團(tuán)吸引力。以下觀(guān)點(diǎn)與哈代的話(huà)最吻合的是()。
A.數(shù)學(xué)即生活
B.數(shù)學(xué)即“做”數(shù)學(xué)
C.數(shù)學(xué)即文化
D.數(shù)學(xué)即游戲
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最新試題
在小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,隨著年級(jí)的升高,直觀(guān)教具的使用越來(lái)越少,這樣做的依據(jù)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
范例學(xué)習(xí)法的實(shí)質(zhì)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在思想教育方面結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容,可以自然地進(jìn)行()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)小學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué),與其自身相關(guān)的可能的原因有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
小學(xué)兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學(xué)概念,但還需要直觀(guān)材料或表象作為自己認(rèn)識(shí)的支柱,這說(shuō)明小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題