多項選擇題兩漢的察舉科目主要包括()
A.孝廉
B.進科
C.特科
D.秀才
E.???/p>
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1.多項選擇題學習人員素質測評的具體方法是()
A.比較分析法
B.定性和定量結合分析法
C.實驗分析法
D.實證分析法
E.案例分析法
2.多項選擇題開發(fā)性測評的特點是()
A.促進性
B.概括性
C.證明性
D.勘察性
E.配合性
3.多項選擇題鑒定性測評的特點是()
A.準備性
B.確定性
C.概括性
D.證明性
E.可靠性
4.多項選擇題按照測評的目的和用途可以把測評劃分為()
A.選拔性測評
B.診斷性測評
C.配置性測評
D.鑒定性測評
E.開發(fā)性測評
5.多項選擇題素質測評的原則指的是()
A.個人測評和集體測評相結合
B.客觀測評與主觀測評相結合
C.分項測評與綜合測評相結合
D.靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結合
E.精確測評與模糊測評相結合
最新試題
現代面試方式的特點不包括()
題型:單項選擇題
從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
題型:多項選擇題
可將應聘者從“關系高低”和“內容高低”兩個維度來進行分類,則“高關系,高內容”的應聘者屬于()
題型:單項選擇題
兩種主要的誤差形式是隨機誤差和系統(tǒng)誤差,以下關于誤差的說法中,錯誤的是()
題型:單項選擇題
某求職者實際績效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
題型:單項選擇題
以下面試者的行為中,不可取的是()
題型:單項選擇題
工作分析的意義體現在()。
題型:多項選擇題
試述人事測評的數據獲取階段。
題型:問答題
把一組人的測評分數和其績效分數求相關,這樣得到的是()
題型:單項選擇題
勝任力的起源可以追溯到20世紀()。
題型:單項選擇題