高校學生享有的權(quán)利有（）

一個社會現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。

高校教學基地既是教學、科研的重要基地，又是示范推廣先進技術(shù)的孵化器。

民辦學校應當建立教師培訓制度，為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。

改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。