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音樂(lè)活動(dòng)中為了發(fā)展幼兒聽(tīng)辨音樂(lè)的能力,教師可以配合視覺(jué)、觸覺(jué)的變化強(qiáng)化這種能力。
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小貝在繪畫(huà)活動(dòng)中老是不愿意動(dòng)筆,這屬于沒(méi)有美術(shù)天賦的表現(xiàn)。
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要有效地實(shí)施藝術(shù)教育活動(dòng),教師必須具備并表現(xiàn)出相當(dāng)高水平的藝術(shù)技能技巧。
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