單項選擇題關(guān)于教育目標與內(nèi)容方面的信息掌握，要求教育內(nèi)容的選擇應緊緊圍繞教育目標，把教育目標滲透到每個活動的設計中去是（）
A.掌握教育目標的準確性
B.掌握教育內(nèi)容的教育價值
C.了解教育內(nèi)容與教育目標之間的關(guān)系
D.了解社會發(fā)展帶來的教育新要求
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1.單項選擇題盧梭說過：“每個兒童的心靈都有他自己的形式，必須按他的形式指導他，才能使你對他花費的苦心取得成效?！边@是說明教師應了解不同兒童的（）需求。
A.社會性發(fā)展
B.個性化
C.生理性
D.道德性
2.單項選擇題（）的社會學習理論告訴我們：兒童的社會行為大多來源于直接學習和模仿，而強化是最重要的中介。
A.班杜拉
B.皮亞杰
C.高爾頓
D.華升
最新試題
人的社會化程度越低，人的本質(zhì)內(nèi)涵就越豐富，越全面，越深刻。
題型：判斷題
對于幼兒園的教師來說，通過教育評價可以了解子女的學習情況和變化，以便配合幼兒園對學前兒童進行教育。
題型：判斷題
父母和教師經(jīng)常為不愿與他人分享的幼兒感到生氣，但是智力成熟對幼兒學會分享具有重要作用。由于幼兒不能協(xié)調(diào)自己與客體的關(guān)系，加上缺之經(jīng)驗和知識，在思維時總是把注意力集中在自己的愿望、需要、動作上，形成了特有的自我中心思維。
題型：判斷題
所謂的內(nèi)隱性是指目標是內(nèi)在的、隱匿性的，它不易觀察與測量。
題型：判斷題
幼兒在被同伴拒絕后發(fā)脾氣，在母親走后哭泣，這屬于需要指導幫助的行為問題。
題型：判斷題