單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)活動課程設(shè)計(jì)的理論取向不包括：（）

A.注重學(xué)生因素取向設(shè)計(jì)
B.注意社會性因素取向設(shè)計(jì)
C.注意生活知識因素取向設(shè)計(jì)
D.現(xiàn)代課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)綜合取向，即強(qiáng)調(diào)同時兼顧學(xué)科、學(xué)生及社會三個方面


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1.單項(xiàng)選擇題以下屬于厭學(xué)的表現(xiàn)有（）

A.經(jīng)常性的情緒低落、敏感、多愁善感
B.受到并不強(qiáng)烈的刺激之后，便產(chǎn)生十分強(qiáng)烈的情緒波動
C.作業(yè)不能獨(dú)立完成，對老師缺乏感情。
D.懼怕一些無害的物體或情景，并且這種恐懼與其年齡特征不相符

3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育在體育學(xué)科滲透體現(xiàn)在（）。

A.體育鍛煉幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心情，促進(jìn)心理健康的發(fā)展
B.通過體育運(yùn)動培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
C.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和競爭意識
D.體育鍛煉為學(xué)生心理健康的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)

4.多項(xiàng)選擇題心理健康教育在美育學(xué)科滲透體現(xiàn)在（）。

A.陶冶性情、喚起美好的心理感受
B.豐富學(xué)生的想象力
C.培養(yǎng)感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美創(chuàng)造美的審美心理
D.促進(jìn)道德感、美感的提高

5.多項(xiàng)選擇題團(tuán)體輔導(dǎo)、團(tuán)體咨詢與團(tuán)體治療在（）等方面相似。

A.目標(biāo)
B.理論
C.問題解決
D.介入方式與技術(shù)