問答題

【案例分析題】

1895年,德國的物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線。由于這種射線具有不少奇妙的性質(zhì),因此,不少人都對它感興趣。有一位醫(yī)生叫哈勒·愛德華,他就設(shè)法把它應(yīng)用到醫(yī)學(xué)方面,把它變成了向病魔作斗爭的武器。一次,一位病人向他求醫(yī),他用X射線照射病人的患處,果然,沒多久,病人就痊愈了。就這樣,他用X射線治好了不少人的病。可是,到了1897年,他突然發(fā)現(xiàn)自己的一只好好的手臂上出現(xiàn)了一塊潰瘍。起初,他并沒有在意,以為上點(diǎn)藥就會好了。不料,沒過多久,那塊潰瘍不僅沒被治好,手臂上反而按二連三地又增加了幾處潰瘍。這一下子他著急了,于是用各種方法加以治療,但無論怎樣治,潰瘍卻一點(diǎn)也不見好。后來,潰瘍面愈來愈大,甚至威脅到了他的生命。最后,在無法可醫(yī)的情況下,他只好把有病的手臂截去了。 
難道是X射線在搗鬼嗎?這件事,給當(dāng)時(shí)熱心于 X射線研究的人們敲響了警鐘。通過研究,人們終于認(rèn)識到,X射線不僅會破壞有病的細(xì)胞,從而消除疾病,對人類有益處,也能把健康的細(xì)胞也殺死,使人患病,給人類帶來危害。所以,自此以后,凡是和X射線經(jīng)常接觸的人,都用鉛板來擋住不可見的X射線,不讓它照到自己身上,從而達(dá)到趨利避害的目的。

分析X射線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程對我們的哲學(xué)啟示。

答案: 矛盾是指世界上每一事物內(nèi)部都包含著相互對立的兩個(gè)基本方面,對立的雙方一方面相互排斥、相互斗爭,另一方面又相互聯(lián)系、相互依...
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【案例分析題】

材料1
2005年10月12日上午9時(shí),我國自主研制的“神州六號”載人飛船成功發(fā)射升空,開始多人多天的太空實(shí)驗(yàn)。這是在經(jīng)過前四次無人飛船的試驗(yàn)和“神州五號”成功的基礎(chǔ)上,中國航天史上的又一壯舉。在此之后,我國還會發(fā)射載人飛船,建設(shè)空間站;再向前發(fā)展,中國人探測月球甚至火星,也將不是一個(gè)遙不可及的夢想。
材料2
“神州六號”是我國獨(dú)立自主攻克大量技術(shù)難關(guān)研制的。科學(xué)家們歷盡千辛萬苦。做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)最后才取得了成功,它是我國航天發(fā)射技術(shù)的一個(gè)新突破,這些技術(shù)涉及新技術(shù),新材料,新工藝等領(lǐng)域。對于這些領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)進(jìn)步將起到重要帶動(dòng)作用,并且對于豐富航天大系統(tǒng)工程的組織管理經(jīng)驗(yàn),更新研制、生產(chǎn)、測試等工作手段,解決航天技術(shù)人才斷層問題都將產(chǎn)生積極影響。

從認(rèn)識論角度分析材料2中我國“神州六號”載人航天飛船飛行成功的哲學(xué)啟示。

答案: ①實(shí)踐是認(rèn)識的來源。“神州六號”載人航天飛船飛行成功使我國的載人航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了新突破,是在科學(xué)實(shí)...
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