單項(xiàng)選擇題汐汐對爸爸說：“爸爸，我很喜歡天上的白云，你摘一朵給我吧?！卑职终f：“天那么高，叫我怎么摘呀？”汐汐說：“你站在梯子上摘呀?！卑职终f：“站在梯子上，也不行?！焙⒆余洁熘f：“哼，還是爸爸呢，我長大了當(dāng)爸爸，什么都摘得到?！边@屬于（）推理。
A.類比推理
B.演繹推理
C.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
D.邏輯推理
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1.單項(xiàng)選擇題在兒童言語的發(fā)展中，（）前兒童的言語基本上都是情境性言語。
A.2歲
B.3歲
C.2.5歲
D.3.5歲
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，前運(yùn)算階段兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特征不包括（）。
A.出現(xiàn)了語詞或其他符號，開始出現(xiàn)表象和形象圖式
B.具有守恒概念
C.思維具有不可逆性
D.一切以自我為中心
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陳老師在上課中，經(jīng)常問學(xué)生：“大家想一想，還有其他答案嗎？有沒有不同的解題方法？”這表明陳老師重視（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事，問幼兒：“你們覺得匹諾曹之后還會(huì)遇到什么事情呢？”鼓勵(lì)每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于幼兒園室內(nèi)非功能區(qū)域的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段，讓幼兒推測、判斷吃什么，主要是引起幼兒的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師通常會(huì)問幼兒“你現(xiàn)在做得怎么樣了？”“怎樣才能做得更好、更快？”這通常屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題