A.閃回
B.回避癥狀
C.高警覺性
D.睡眠障礙
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A.重測(cè)信度的主要誤差方差來源是時(shí)間取樣
B.分半信度的主要誤差方差來源是內(nèi)容取樣
C.同質(zhì)性信度的主要誤差方差來源是內(nèi)容的異質(zhì)性
D.重測(cè)復(fù)本信度的主要誤差方差來源是評(píng)定者間差異
A.對(duì)照組設(shè)計(jì)
B.等待組控制
C.注意組控制
D.延遲組設(shè)計(jì)
E.雙盲設(shè)計(jì)
A.前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
C.真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
D.非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
E.以上都不對(duì)
A.不告訴被試研究者架設(shè)是什么
B.告訴被試回答無對(duì)錯(cuò)之分
C.用雙盲實(shí)驗(yàn)
D.采用只有實(shí)驗(yàn)者使用的非語言信號(hào)與被試交流
A.它限制運(yùn)用推論統(tǒng)計(jì)的可能性
B.他增加混淆變量的可能性
C.它限制結(jié)果推廣的可能性
D.它使實(shí)驗(yàn)處理的效應(yīng)比應(yīng)有的更大
E.它使實(shí)驗(yàn)處理的效應(yīng)變小
最新試題
在信號(hào)檢測(cè)論中，每次向被試提供2-8個(gè)刺激，其中一個(gè)為信號(hào)，其余都是噪音，讓被試報(bào)告哪一個(gè)是信號(hào)，通過檢測(cè)次數(shù)和被試答對(duì)次數(shù)計(jì)算被試判斷力，該種方法屬于什么方法？（）
高中生抽象邏輯思維發(fā)展的顯著特征有（）。
下列選項(xiàng)中，采用算法解決策略的有（）
2×2×2設(shè)計(jì)中要進(jìn)行方差分析，主效應(yīng)有（）個(gè)。
下列儀器中，用于改變雙眼視差的是（）。
下列關(guān)于真分?jǐn)?shù)正確的是（）
各種混色光對(duì)視覺器官的作用過程中，遵循的規(guī)律有（）。
自變量x和自變量y的相關(guān)系數(shù)是-0.5，y對(duì)x的一元線性回歸的決定系數(shù)是（）。
在心理測(cè)量中，常用的等距量表的測(cè)量方法是（）。
從總數(shù)為100的總體中抽取容量為25的樣本，第一個(gè)隨機(jī)選取，此后每間隔4個(gè)取一個(gè)，以此類推，直至取滿至25。請(qǐng)問該抽樣使用了什么方法？（）