多項(xiàng)選擇題指導(dǎo)小班幼兒角色游戲時(shí),教師可以采取的做法是()。
A.以游戲的口吻來(lái)指導(dǎo)幼兒,以幫助明確主題和角色
B.讓幼兒自己評(píng)價(jià)游戲
C.提供種類少、數(shù)量多,而且形狀相似的成型玩具
D.讓幼兒自己確定主題和內(nèi)容
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最新試題
智力游戲的組織形式有()等多種形式。
題型:多項(xiàng)選擇題
親子游戲治療的最終目標(biāo)是通過(guò)游戲的媒介作用,教導(dǎo)父母如何與他們的孩子互動(dòng)。
題型:判斷題
通過(guò)讓幼兒機(jī)械背誦相鄰數(shù)口訣的方法,能幫助幼兒真正建立相鄰數(shù)的概念,同時(shí)可以通過(guò)游戲來(lái)鞏固已經(jīng)建立的相鄰數(shù)的概念。
題型:判斷題
教師設(shè)計(jì)了“觸摸辯物”的游戲,請(qǐng)問(wèn)該游戲?qū)儆谝韵履姆N類型?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒非游戲行為包括空閑、旁觀、活動(dòng)轉(zhuǎn)換等行為。
題型:判斷題