單項(xiàng)選擇題回避可能引起對(duì)創(chuàng)傷事件回憶的情境，或在游戲中重現(xiàn)創(chuàng)傷事件，這是（）的癥狀。
A.分離性焦慮
B.特異性焦慮
C.社交焦慮
D.創(chuàng)傷后急性應(yīng)激焦慮
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1.單項(xiàng)選擇題皮亞杰的研究顯示，兒童對(duì)事實(shí)的看法與成人不同，兒童有限的經(jīng)驗(yàn)與推理能力常常導(dǎo)致與成人邏輯不一致的結(jié)論，由此出現(xiàn)兒童認(rèn)為正確，成人卻認(rèn)為不當(dāng)?shù)男袨椋@是（）
A.認(rèn)知性的不成熟行為
B.生理性的不成熟行為
C.心理性的不成熟行為
D.品德性的不成熟行為
2.單項(xiàng)選擇題（）主要是通過(guò)幼兒的身體表現(xiàn)出來(lái)，其成因也主要是生理方面的發(fā)展不足或缺陷，具體表現(xiàn)如碰撞，尿濕衣服，厭食等。
A.生理性的行為問(wèn)題
B.心理性的行為問(wèn)題
C.選擇性的行為問(wèn)題
D.品德性的行為問(wèn)題
最新試題
教育材料一般由一系列針對(duì)各種行為問(wèn)題的小故事、兒歌、歌曲等教育內(nèi)容組成，可以通過(guò)各種教學(xué)、游戲、活動(dòng)等途徑，對(duì)有問(wèn)題幼兒乃至全體幼兒施加教育影響，提高幼兒認(rèn)知水平，促進(jìn)良好行為模式的建立。
題型：判斷題
參觀法，實(shí)踐法，行為練習(xí)法是學(xué)前兒童社會(huì)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要方法。
題型：判斷題
交往是社會(huì)性區(qū)域活動(dòng)的重要特征，是社會(huì)教育區(qū)域活動(dòng)特點(diǎn)。
題型：判斷題
所謂的內(nèi)隱性是指目標(biāo)是內(nèi)在的、隱匿性的，它不易觀察與測(cè)量。
題型：判斷題
評(píng)價(jià)原則不是任意制造出來(lái)的，它反映了人們對(duì)學(xué)前兒童社會(huì)教育的客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)原則也是人們?cè)诮逃龑?shí)踐特別是評(píng)價(jià)中總結(jié)出來(lái)的基本經(jīng)驗(yàn)。
題型：判斷題