A.觀察法
B.訪談法
C.問(wèn)卷法
D.作品分析法
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A.觀察法
B.問(wèn)卷法
C.訪談法
D.作品分析
A.記憶
B.想象
C.感知覺(jué)
D.個(gè)性感
A.近遠(yuǎn)原則
B.遠(yuǎn)近原則
C.上下原則
D.大小原則
A.大小知覺(jué)
B.形狀知覺(jué)
C.方位知覺(jué)
D.時(shí)間知覺(jué)
A.理解性
B.選擇性
C.活動(dòng)性
D.感受性
最新試題
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些?()
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
果果20個(gè)月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時(shí)候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對(duì)于果果不愿意走路的原因中說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()
甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
天天是小男孩,馬上3歲了,每天的精力特別旺盛,在家也是跑來(lái)跑去,每次上課的時(shí)候,玩了一會(huì)就跑開了,過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課,不管媽媽怎么引導(dǎo),天天都不聽(tīng),媽媽很苦惱,擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是:()