單項(xiàng)選擇題考慮教育內(nèi)容、教師的指導(dǎo)活動(dòng)和兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)如何展開的過程屬于()步驟。
A.確定活動(dòng)目標(biāo)
B.選擇活動(dòng)內(nèi)容
C.策劃活動(dòng)流程
D.擬定活動(dòng)方案
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園文學(xué)活動(dòng),是以文學(xué)作品為基本教育內(nèi)容而設(shè)計(jì)組織的語(yǔ)言教育活動(dòng)。它的第一層次是()。
A.理解體驗(yàn)作品
B.遷移作品經(jīng)驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)文學(xué)作品
D.創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表達(dá)
2.單項(xiàng)選擇題在講述活動(dòng)中,()
A.幼兒可以隨心所欲地講
B.幼兒可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的順序和方法
C.幼兒無(wú)需給聽者留下完整清晰的印象
D.幼兒可以聽老師講故事
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幼兒文學(xué)作品活動(dòng)的思考性提問能幫助幼兒理解故事主題、人物性格和心理特征。
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教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。
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幼兒講述自己生活,不是根據(jù)自己的理解,將平時(shí)所見所聞的事進(jìn)行整理的。
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教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語(yǔ)言的習(xí)慣,在語(yǔ)言內(nèi)容、語(yǔ)言形式和語(yǔ)言運(yùn)用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語(yǔ)言的示范,成為幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的榜樣。
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練習(xí)內(nèi)容應(yīng)循序漸進(jìn),難度由淺入深,并采用靈活多樣的練習(xí)方式,避免簡(jiǎn)單、枯燥的重復(fù)。
題型:判斷題