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A.團(tuán)體討論
B.設(shè)計(jì)計(jì)劃
C.實(shí)地考察
D.展示

A.是教師預(yù)先設(shè)計(jì)的，主題與主題之間的邏輯性有待進(jìn)一步確認(rèn)
B.強(qiáng)調(diào)課程的“動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)”和“隨即生成”，突出“彈性計(jì)劃”的特征
C.設(shè)計(jì)與實(shí)施之間界限分明
D.主張課程要生活化，要以完整的學(xué)習(xí)促進(jìn)幼兒整體的發(fā)展