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A.是教師預(yù)先設(shè)計的，主題與主題之間的邏輯性有待進一步確認
B.強調(diào)課程的“動態(tài)設(shè)計”和“隨即生成”，突出“彈性計劃”的特征
C.設(shè)計與實施之間界限分明
D.主張課程要生活化，要以完整的學(xué)習(xí)促進幼兒整體的發(fā)展

A.目標
B.內(nèi)容
C.方法與策略
D.設(shè)計教材