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本教材主要介紹班組在進行有效的溝通過程中,應(yīng)該注意尊重團隊間的個性差異,同時探討了如何處理好團隊間的合作與競爭間的關(guān)系。其適用對象是()。
A.內(nèi)訓(xùn)師
B.班組長
C.基層生產(chǎn)員工
D.以上選項都不對
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關(guān)于近期工作,我想從取得的成績、存在的不足和下一步的工作設(shè)想三個方面來討論這段話中的關(guān)鍵詞、核心詞是“取得的成績、存在的不足、下一步的工作設(shè)想”。
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“我也遇到過這種相似的狀況,如果……就可以幫助解決,你要是認為有用的話,我愿意與你分享更多我的經(jīng)驗”。
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