單項選擇題教師在科學制訂命題框架時,需要考慮三個維度:第一個維度是課程目標,第二個維度是(),第三個維度是學業(yè)質(zhì)量的基本水平。
A.課程標準
B.教學評價
C.教學內(nèi)容
D.課程內(nèi)容
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1.單項選擇題下面哪一項不符合英語語音知識三級目標內(nèi)容?()
A.根據(jù)讀音規(guī)則和音標拼讀單詞。
B.根據(jù)重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏等語音方面的變化,感知和理解說話人表達的意義、意圖和態(tài)度。
C.查詞典時,運用音標知識學習單詞的發(fā)音。
D.感知字母在單詞中的發(fā)音。
2.單項選擇題思維品質(zhì)學段目標為()、歸納與推斷、批判與創(chuàng)新。
A.觀察與辨析
B.調(diào)適與溝通
C.感知與內(nèi)化
D.感悟與內(nèi)化
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英語()級學業(yè)質(zhì)量標準要求學生能用簡單的語言介紹自己的基本情況和熟悉的事物(如個人喜好、學校生活等)。
題型:單項選擇題
新課標英語教材的編寫建議中要求,要提高英語教學的(),激發(fā)學生的學習興趣與動機。
題型:單項選擇題
新課標英語教材的編寫建議中要求,要遵循()發(fā)展規(guī)律,滿足不同學段學生學習需求。
題型:單項選擇題
語篇類型既包括連續(xù)性文本,如對話、訪談、記敘文、說明文、應用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等,也包括(),如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
題型:單項選擇題
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動,教師要設(shè)計()學習活動。
題型:單項選擇題