A.幼兒能綜合運(yùn)用藝術(shù)媒介自由地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作
B.欣賞和評(píng)價(jià)自己或他人的藝術(shù)作品時(shí)能講述自己獨(dú)特的觀點(diǎn)
C.教師必須要引導(dǎo)3—4歲幼兒進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的體驗(yàn)
D.所有的幼兒都可嘗試進(jìn)行獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)造
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A.一次藝術(shù)教育活動(dòng)的目標(biāo)有認(rèn)知、情感、技能和創(chuàng)造目標(biāo)
B.目標(biāo)制定指引著幼兒藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)
C.目標(biāo)引導(dǎo)著教師的教學(xué)和評(píng)價(jià)
D.目標(biāo)具有明確的可操作性
A.能積極、主動(dòng)地參加各種藝術(shù)活動(dòng)
B.能用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己理解的藝術(shù)美
C.用自己喜歡的藝術(shù)形式創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)
D.對(duì)參加藝術(shù)活動(dòng)有興趣
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最新試題
一般情況下,教師應(yīng)該在()遍范唱后才鼓勵(lì)幼兒跟唱。
()為學(xué)前兒童選擇的歌曲應(yīng)該有趣、易記并能夠?yàn)樗麄兯斫夂褪煜ぁ?/p>
()材料是指富有音樂(lè)所表達(dá)的意境的形象性的有聲文字材料。
與演奏打擊樂(lè)器有關(guān)的一般技能主要有:()的動(dòng)作演奏;奏出適中的音量和美好的音色;注意傾聽音樂(lè)和他人的演奏,并使自己的演奏與整體音響相協(xié)調(diào)等。
()材料是指能符合音樂(lè)的性質(zhì),能反映音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和情感等的身體動(dòng)作。