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學生在家完成學習任務,而課堂成為教師為學生答疑解惑的場所。這樣的教學模式是()。
A.設計教學法
B.翻轉課堂
C.特普朗制
D.班級授課制
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單項選擇題
為了提高學生的學習效率,徐老師把自己班里的學生按成績分成了八個學習小組。徐老師這種分組方式屬于教學組織形式中的()。
A.分組教學
B.文納特卡制
C.道爾頓制
D.個別輔導
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單項選擇題
在學習了長方形的面積公式之后,劉老師安排學生課后測量一下自己房間的面積,劉老師運用的教學方法是()。
A.練習法
B.實驗法
C.實習作業(yè)法
D.演示法
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