多項(xiàng)選擇題?一般基于設(shè)計(jì)的研究的常見模型有（）。
A.一般過程模型
B.過程框架模型
C.缺陷分析模型
D.理論分析模型
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1.多項(xiàng)選擇題?下列屬于質(zhì)的研究常用資料的是（）
A.訪談資料
B.觀察資料
C.實(shí)物資料
D.問卷資料
2.單項(xiàng)選擇題?教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域最新的研究范式是（）
A.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
B.智能導(dǎo)師系統(tǒng)
C.基于大數(shù)據(jù)的研究
D.計(jì)算機(jī)輔助的協(xié)作學(xué)習(xí)
最新試題
在課程教學(xué)開始前的評價(jià)活動稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
相對評價(jià)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較客觀，可以使被評價(jià)者看到自己與客觀標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
題型：判斷題
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
題型：判斷題
上個(gè)世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)和形成性評價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型，當(dāng)時(shí)稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
題型：單項(xiàng)選擇題