- 搜標題
- 搜題干
- 搜選項
單項選擇題
老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”小明不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”小明想了想，沒有回答出來。這表明小明在解決問題時受到哪種因素的影響（）
A.功能固著
B.原型啟發(fā)
C.思維定勢
D.垂直遷移
你可能感興趣的試題
問答題
【案例分析題】學校里，很多同學發(fā)現(xiàn)當天學習的公式、課文、單詞，如果不及時加以復習，很快就出現(xiàn)遺忘。為此，同學們都在課前預習和課后復習。在學習中，同學們還發(fā)現(xiàn)早晨起床后和晚上臨睡前是記憶效果最好的時候，并且在背誦課文時，第一段和最后一段背誦的效果好?！氨痴b課文時，第一段和最后一段背誦效果好”，這是什么現(xiàn)象？
答案：
系列位置效應。當學習系列材料時，最先呈現(xiàn)的材料和最后呈現(xiàn)的材料記憶效果最好，而排在序列中間的材料記憶效果最差。這是因為，...
