家長接送孩子時，溝通的內(nèi)容如以為一般性話題，可以選擇在（）或者走廊上。

游戲活動的支持與引導，需提供符合（）、年齡特點和發(fā)展目標的游戲條件。

（）提供了嬰幼兒身心發(fā)展的生理條件和物質基礎。

要讓家長感到教師在（）自己孩子的成長和進步，感到教師比他們更深入的了解孩子。

孩子做了不太光彩的事情，教師應（）其他家長單獨和這位家長進行溝通。