單項(xiàng)選擇題在游戲當(dāng)中，幼兒因爭搶玩具而發(fā)生打罵，或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等內(nèi)容的游戲時(shí)，教師可以使用（）。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)幼兒游戲出現(xiàn)嚴(yán)重違反規(guī)則或攻擊性等危險(xiǎn)行為時(shí)，教師直接介入游戲，對(duì)幼兒的行為進(jìn)行直接干預(yù)。在這里，教師用了（）。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)幼兒有教師參與的需要或教師認(rèn)為有指導(dǎo)必要時(shí)，由幼兒邀請(qǐng)教師作為游戲中的某一角色或教師自己扮演一個(gè)角色進(jìn)入幼兒的游戲，通過教師與幼兒之間的互動(dòng)，起到指導(dǎo)幼兒游戲的作用。在這里，教師用了（）。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)
