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1924年,清政府頒布了《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》,其中強調(diào)使蒙童“遠(yuǎn)于澆薄之惡風(fēng),習(xí)于善良之規(guī)范”。
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17世紀(jì)的杜威十分注重兒童的德行教育,比如:節(jié)制、整潔、禮節(jié)、尊敬長輩、誠實、不損害他人、不嫉妒、落落大方和愛勞動。
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“行為目標(biāo)”是以設(shè)計課程行為結(jié)果的方式對課程進行規(guī)范與指導(dǎo)的目標(biāo),它指明了課程結(jié)束后學(xué)生自身所發(fā)生的心理變化。
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