A.落實補救措施,力戒重蹈覆轍
B.暢通信息渠道,回應公眾關切
C.加強組織合作,啟動應急預案
D.前移預防關口,準時識別風險
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A.領導閱歷
B.領導藝術
C.領導方法
D.領導科學
A.制造性原則
B.穩(wěn)定性原則
C.目的性原則
D.普遍性原則
A.勤政盡職
B.公正廉潔
C.敬畏權(quán)力
D.嚴以律己
A.決策力量
B.溝通力量
C.創(chuàng)新力量
D.激勵力量
A.標志性作用
B.根本性作用
C.制約性作用
D.支撐性作用
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最新試題
以下關于“溝通”的定義說法正確的有()
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()