單項(xiàng)選擇題通過上課提問、單元測驗(yàn)來評價學(xué)生數(shù)學(xué)情況是屬于()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.常規(guī)參照評價
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1.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)學(xué)生利用課本所提供的材料,親自去發(fā)現(xiàn)應(yīng)得的結(jié)論是屬于()。
A.基本教學(xué)法
B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.情景教學(xué)法
2.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用是屬于()。
A.傳統(tǒng)教學(xué)手段
B.電化教學(xué)手段
C.投影教學(xué)手段
D.現(xiàn)代化教學(xué)手段
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小學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用題時,看到“一共”、“多”就用加法,看到“剩下”、“少”就用減法。這是由于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型:判斷題
在量與計(jì)量中,5.6千克稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念,大致有一定的深度和廣度。一般說,()歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項(xiàng)目。
題型:單項(xiàng)選擇題
選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進(jìn)行教學(xué)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題