在面向協(xié)同學習模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務管理。

翻轉課堂中教師將在云平臺上傳的課程資源分為（）兩個等級。

規(guī)范的“過程與方法”目標的描述應該包括哪幾個要素？（）

在對學習者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結論。

教學設計是以（）為基礎，將教學要有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。