感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。

下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是（）。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

（）是指?jìng)€(gè)體想要達(dá)到的比較完美的形象。

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。