教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

對課程組織持社會問題取向的學者有（）。

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內容（）。