A.平衡游戲策略
B.合作游戲策略
C.領(lǐng)導(dǎo)游戲策略
D.指導(dǎo)游戲策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.合理安排游戲場(chǎng)地
B.投放豐富的游戲材料
C.制定游戲教育計(jì)劃
D.保證充分的游戲時(shí)間
A.各活動(dòng)區(qū)之間的獨(dú)立性
B.各活動(dòng)區(qū)之間的相容性
C.各活動(dòng)區(qū)之間的轉(zhuǎn)換性
D.各活動(dòng)區(qū)之間的界限性
A.場(chǎng)地的安排
B.玩具的提供
C.時(shí)間的保證
D.經(jīng)驗(yàn)的豐富
A.游戲主題
B.游戲情節(jié)
C.游戲形式
D.游戲材料
A.兒童游戲動(dòng)機(jī)分類
B.兒童游戲的教育作用分類
C.兒童游戲的社會(huì)性分類
D.兒童游戲的認(rèn)知分類
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最新試題
教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的()。
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過(guò)程具有()性。
教師應(yīng)了解幼兒的興趣和()。
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的()。
幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、()、娛樂(lè)性。
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大,游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷()。
大班角色游戲能反映()的各種現(xiàn)象和各種事物。
幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于:游戲在各自生活中的()不同。
幼兒體育游戲有助于促進(jìn)幼兒正常發(fā)育和機(jī)能()發(fā)展。
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。